SOFYAN, Ahmad. EPISTEMOLOGI TAFSIR TARBAWI DALAM PERESPEKTIF ILMU TAFSIR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER. SABILUNA: Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 188–208, 2026. Disponível em: https://journal.abdifama.com/index.php/sabiluna/article/view/42. Acesso em: 18 aug. 2026.